jueves, 28 de septiembre de 2017

El pensamiento computacional

Hola compañeras:

El día de hoy les platicaré sobre el tema del pensamiento computacional que es una habilidad que  se busca poder desarrollar en los alumnos ya que implica poder diseñar, resolver problemas, aplicar herramientas de la tecnología, entre otras cosas, y les da las herramientas a los alumnos para que en  un futuro puedan diseñar las aplicaciones que ellos deseen; si lo pudiera resumir en una palabra sería programación, y sobre eso les platicaré un poco más ya que tuve una experiencia mediante un juego que te enseña a programar, la página se llama Hora de programación y contiene distintos juegos muy atractivos que varían para los gustos de cada persona. 


En mi experiencia personal jugué a uno de Frozen y me pareció un poco complicado ya que era más especifico al tratar conceptos como los ángulos , por lo que decidí cambiar al juego de Moana que me pareció un poco más interesante y sencillo, al principio puedes tardar un poco en entenderle, pero con la práctica es más fácil, aunque al avanzar de nivel aumenta la dificultad. El juego trata sobre ir avanzando para llegar al lugar al que tienes que pescar, pero tu manejas el barco y debes de programar cuantos cuadritos va a avanzar o hacía donde debe de girar (izquierda o derecha),  es muy útil si se aplica en los alumnos. Algo muy importante de este juego es que le permite al alumno aprender de su error, para corregirlo y saber cuál es la manera correcta para poder lograrlo.  


Espero que esta información les sirva, las invito a visitar esta página y a jugar un rato para darse una idea de como funciona, esto lo puedan aplicar con sus alumnos ya que es muy interesante para ellos y les enseñara a desarrollar muchas habilidades mientras se divierten. 

jueves, 21 de septiembre de 2017

La ciudadanía digital


Hola compañeras:

En esta nueva publicación les hablare sobre el tema de la ciudadanía digital, que trata básicamente sobre el compromiso que tiene una persona hacia el uso correcto y adecuado de las distintas herramientas tecnológicases muy importante enseñarle esto a los alumnos para que estén informados de manera correcta sobre la seguridad que existe en internet. Daré algunas recomendaciones para trabajar este tema con sus alumnos, y dentro de estas se incluyen la lección, las actividades, y algunos vídeos que le permitirán al alumno aprender de manera más rápida, clara y sencilla, todo esto está basado en la página de Common Sense Media.
La página es muy sencilla para usar ya que se divide en distintos grados escolares, y esos grados se dividen en distintas unidades, que incluyen distintos temas que se pueden abordar a lo largo del año escolar. En esta ocasión decidí enfocarme en las lecciones de tercero a quinto de primaria y estos son algunos ejemplos de lecciones que observe, y recomiendo que sean compartidas con sus alumnos. 

Lección: Información personal y privada

Los alumnos podrán distinguir entre la información personal y la información privada y aprenderán sobre los beneficios de compartir información en línea, pero también conocerán los riesgos de seguridad de compartir dicha información. 
Actividad: Los alumnos identifican dentro deuda tabla cuál información es conveniente que mantengan como privada, y cuál información es pública y pueden compartir con los demás. Además se les presentan casos para escoger cuál información es conveniente compartir y cuál no.

Lección: Imágenes perfectas

Ayuda a los alumnos a reconocer que las fotos pueden ser alteradas digitalmente, y les enseña las ventajas y desventajas de esta práctica, además les permite analizar cómo la publicidad utiliza la alteración fotográfica para ayudar a vender sus productos.
Video: Se muestra la evolución de una modelo libre de maquillaje en un anuncio digital mejorado para que reflexionen.
Actividad: Analizan los mensajes observando en dos portadas de revistas algunas fotografías digitales alteradas y después las comparan con una foto natural de la persona que sale en la revista. 


Lección: Estereotipos 

En esta lección los alumnos van a poder aprender a comparar, contrastar  y reflexionar sobre el tema de los estereotipos de género, así como evaluar los mensajes que se presentan en internet que tratan sobre dichos estereotipos.
Video: Sobre una niña cuestionando por qué las empresas comercializan los juguetes de niños y niñas de manera diferente.
Actividad: A los niños se les presenta la imagen de un juguete, y ellos deben de elegir si creen que es de niño o de niña, después de eso deben de justificar su respuesta. 



Espero que esta información les sea muy útil, y las invito a conocer más sobre la página y a unirse a ella, para poder lograr que más alumnos y centros escolares se involucren en este tema de la ciudadanía digital. 

miércoles, 20 de septiembre de 2017

Reflexión sobre el proceso de aprendizaje


Reflexión sobre el proceso de aprendizaje en la clase de tecnología educativa 


La forma de aprendizaje en este curso de tecnología educativa ha sido mediante la realización de distintas actividades que de una manera o otra involucran a la tecnología, y que además son relacionadas con los temas que se ven en clase, en el proceso que se lleva semana  a semana se investiga, se crea, se reflexiona, se conoce y se va obteniendo un nuevo aprendizaje. 

Lo que me ha ayudado para poder aprender mejor es poner toda la atención en clase  al momento que la maestra esta explicando, y después  tratar de concentrarme en el momento que la maestra nos da para realizar la actividad que nos solicite. 

Lo que se me ha dificultado un poco a lo largo de este curso es la rapidez con la que se tiene que trabajar, ya que muchas de las cosas son para entregar en ese momento, y el adaptarme a páginas que no conocía. 

Lo que yo puedo hacer para mejorar mi aprendizaje en este curso es no distraerme tanto con mis compañeras, y poner todo mi esfuerzo y dedicación para poder aprender todo lo que se puede en este curso, además de interesarme e involucrarme más en conocer distintas aplicaciones o páginas que me puedan servir en un futuro. 

jueves, 14 de septiembre de 2017

Teorías de aprendizaje relacionadas con la tecnología


Hola compañeras, en esta publicación les compartiré un poco sobre como podemos trabajar de manera tecnológica en el proceso de enseñanza aprendizaje  las distintas teorías del conductismo, cognitivismo, y constructivismo. Espero les guste, y les sea útil.

Conductismo 


El conductismo trata principalmente  sobre los comportamientos de las personas, y se maneja principalmente con estímulos y respuestas, que se pueden ver reflejados con los premios y los castigos. Esto se puede ver relacionado con la tecnología con herramientas o juegos que le brinden a la persona que gana un premio o una recompensa, un ejemplo de esto es el juego Grand Prix Multiplication, o la herramienta de Kahoot que mencionan quien es la persona que gano la competencia. Esto desarrolla mucho la motivación en los niños o en la persona que lo juegue, ya que todos buscan ganar,  y de esa manera están aprendiendo. 




Cognitivismo 

El cognitivismo se basa en las funciones que realiza el cerebro y las conexiones que realiza, esto se puede relacionar con la tecnología mediante la realización de actividades que permitan al alumno recordar cosas que ya aprendió o realizo antes, para entender su funcionamiento y su aplicación, un ejemplo de esto es el juego Whoahler Coaster que le permite al alumno aprender a crear una montaña rusa desde cero, y después de eso le permite probarla para ver si su trabajo esta funcionando, mediante la prueba y error el alumno podrá finalizar lo que se le pidió.  También se pueden utilizar juegos en internet como rompecabezas, sudokus, memoramas o sopas de letras. 






Constructivismo 

El constructivismo le permite al alumno construir su propio aprendizaje, ya sea de manera colaborativa o de manera individual, se trabaja mucho con experiencias o con proyectos. 
Su relación con la tecnología se puede ver mediante distintas herramientas como lo es google drive, que permite el trabajo en equipo en donde los alumnos podrán compartir su conocimiento y crear así un aprendizaje.





Espero que esta publicación sea de su agrado, y que puedan utilizar algunos de los ejemplos de las herramientas que proporcione, si tienen otras ideas de páginas, juegos o aplicaciones, espero sus comentarios. 








Formulario de google